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時事分享



彰化縣政府知道晨陽學園木工班的作品深獲好評，教育處委託晨陽學園木工班設計佈置處長室大門的空間，已經完成設計，教育處長鄧進權感謝晨陽學園的努力，除了讓學生能有一個展現木工技術的舞台，也同時展現新的氣象。

教育處表示，晨陽學園木工課程是透過以回收舊課桌椅為教學材料，將一張張破舊的課桌椅，重新拆解取料，以傳統的工藝技術鋸、刨、鑿、插接、粘合等工序，把一張張破舊的課桌椅，變成一張張堅固耐用的椅子，按著所取材料的狀態，製做成長方形、方形、圓形的椅子。

▲晨陽學園木工班設計佈置處長室大門的空間完成設計，彰化縣政府教育處鄧進權對於學生技藝讚不絕口。（圖／記者陳雅芳攝，2017.6.17）

鄧進權表示，學園之一的小楚剛入園時對木工感覺普通亦不排斥，但在幾次的課程體驗之後，對木工開始有濃厚的興趣，希望可以順利排進木工課程，同樣在學園木工班的幾位學生，也有著同樣的歷程，學生皆從研磨拋光木頭表面開始學習，培養一定的耐心與專注力後。

▲晨陽學園木工班設計佈置處長室大門的空間完成設計，彰化縣政府教育處鄧進權對於學生技藝讚不絕口。（圖／記者陳雅芳攝，2017.6.17）

在老師的指導下，開始操作危險性較低的線鋸機，慢慢進階到木工車床、圓鋸機的操作，始能夠創作屬於自己的木工作品，對於這次鄧進權請託的任務，小楚也和幾個木工班的學長一樣，感覺到自己的技術備受肯定，而雀躍不已。

▲晨陽學園木工班設計佈置處長室大門的空間完成設計，彰化縣政府教育處鄧進權對於學生技藝讚不絕口。（圖／記者陳雅芳攝，2017.6.17）

晨陽學園配合學生不同階段的興趣及能力，規劃多元化的彈性課程，如陶藝課、木工課、園藝課、餐飲課、汽修課、水電課、烘焙課、劍道、自行車競技、自行車維修等，並提供學生戶外活動課程，如騎單車環島、旅行，品格教育營、社區服務等，帶領學生吸收新知且學以致用。

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